19 February 2026
Universidad de Deuesto
La Universidad de Deusto, a través de su Facultad de Educación y Deporte, ha impartido una acción formativa al centro escolar Begoñazpi, centrada en la comprensión y desarrollo del nuevo marco curricular derivado de la Ley de Educación vasca y en su aplicación práctica en el centro. La formación ha ofrecido un itinerario estructurado en cuatro sesiones de carácter teórico-práctico orientadas a facilitar la implementación coherente del modelo educativo basado en competencias que establecen los Decretos 75/2023 (Educación Infantil) y 77/2023 (Educación Primaria).
A lo largo del recorrido, el profesorado participante ha profundizado en la estructura del currículo vasco—perfil de salida, competencias clave y específicas, saberes básicos y criterios de evaluación—, así como en sus implicaciones metodológicas y evaluativas. Además, a petición del propio centro, la formación ha incorporado un bloque específico orientado a analizar la implementación del Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional. El PEP es un programa educativo internacional dirigido a alumnado de 3 a 12 años que promueve el aprendizaje basado en la indagación, el enfoque interdisciplinar y el desarrollo integral del alumnado a través de competencias para la vida.
En este sentido, se han explorado las conexiones entre los principios pedagógicos del PEP y el enfoque competencial recogido en el Decreto 75/2023 y el Decreto 77/2023, identificando puntos de alineación en aspectos como el perfil de salida del alumnado, el diseño de experiencias de aprendizaje significativas o el trabajo por unidades de indagación. Así, la iniciativa ha combinado reflexión pedagógica y aplicación práctica, ofreciendo al profesorado herramientas concretas para trasladar el nuevo marco normativo y los procesos de innovación metodológica tanto al aula como a los proyectos estratégicos del centro.
