lucía ruth barrenetxea minguez
Area
Facultad de Educación y Deporte
Department
Education
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luciabarrenetxea@deusto.es
Articles in Scientific Journals
How dominant language influences rubric reading and task performance: Insights from eye-tracking research / European Journal of Psychology of Education
Panadero Calderón, Ernesto; Delgado Herrera, Pablo; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Zamorano Sande, David; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne
ISBNAR: 0256-2928 / Date: 2025
Las Actitudes educativas del profesorado hacia las altas capacidades: Validación de la escala AEPAC / Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Galindo Domínguez, Héctor; Yániz Alvarez De Eulate, Concepción
ISBNAR: 1138-414X / Volume: 28 / Journal number: 1 / Start page: 101 / End page: 124 / Date: 2024
Conectando teoría y práctica: la metodología de Aprendizaje-Servicio en la didáctica de las lenguas en Educación Superior / Aula Abierta
Díaz Iso, Ariane; Gutiérrez Fernández, Nerea; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
ISBNAR: 0210-2773 / Volume: 52 / Journal number: 4 / Start page: 343 / End page: 350 / Date: 2023
Relevancia de la formación docente para la inclusión educativa del alumnado con altas capacidades intelectuales / Atenas
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Martinez Izaguirre, Miryam
ISBNAR: 1682-2749 / Volume: 1 / Journal number: 49 / Start page: 1 / End page: 19 / Date: 2020
Aprendizaje entre iguales y desarrollo profesional de los estudiantes en prácticas del Grado de Educación Primaria a través de los foros online. / ALOMA : Revista de Psicologia Ciencies de l Educacio i de l Esport
Martinez Izaguirre, Miryam; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díaz Iso, Ariane
ISBNAR: 1138-3194 / Volume: 1 / Journal number: 37 / Start page: 45 / End page: 53 / Date: 2019
Articles Published Online
El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria.
Martinez Izaguirre, Miryam; Díaz Iso, Ariane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
URL: https://www.deusto.es/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Expi / Date: 2018
Chapters of Books
Evaluación entre pares del pensamiento crítico mediante la técnica de los 6 sombreros / Diseño, implementación y recopilación de Buenas Prácticas de cada una de las fases del Modelo de Aprendizaje de la Universidad de Deusto (MAUD)
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
ISBNCO: 978-84-09-43049-9 / Start page: 65 / End page: 66 / Date: 2022
Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / Atendiendo al nuevo perfil de estudiante del siglo XXI: experiencias y prácticas universitarias con las que dar respuesta a las demandas, intereses y motivaciones de nuestro alumnado, sus especificidades y expectativas, a la vez que se potencia el logro
Izaguirre Choperena, Ainhoa; Ahedo González, Ruth; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Berro Urrizelki, Ane; Hurtado Reina, Jone; Jauregui Bilbao, Paula
ISBNCO: 978-84-271-4469-9 / Start page: 156 / End page: 161 / Date: 2020
Dinamizar la tutoría del Practicum con foros en línea / Espacios de aprendizaje en Educación Superior
Martinez Izaguirre, Miryam; Díaz Iso, Ariane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
ISBNCO: 978-84-17667-53-5 / Start page: 241 / End page: 254 / Date: 2019
Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS)
Díaz Iso, Ariane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Gutiérrez Fernández, Nerea
Congress name: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) / Country: Italia / Web: https://www.uniservitate.org/es/simposio-global-uniservitate/v-simposio-global-uniservitate/ / Publication name: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) / Start date: 2024/11/07 / End date: 2024/11/08
How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study.
Panadero Calderón, Ernesto; Fernandez Ortube, Alazne; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Estrada, Eduardo; Marauri Ceballos, Jesus
Congress name: How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study. / City: Heidelberg / Country: Alemania / Web: https://shorturl.at/yEKxM / Publication name: How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study. / Start date: 2024/09/11 / End date: 2024/09/13
Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio
Díaz Iso, Ariane; Gutiérrez Fernández, Nerea; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio / Country: España / Publication name: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio / Start date: 2024/07/11 / End date: 2024/07/13
Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona / Country: España / Publication name: Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona / Start date: 2024/07/04 / End date: 2024/07/05
Medical teachers' challenges regarding assessment implementation
Balerdi Eizmendi, Eneko; Panadero, Ernesto; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena
Congress name: Medical teachers' challenges regarding assessment implementation / Country: España / Web: https://sig1conference.wordpress.com/ / Publication name: Medical teachers' challenges regarding assessment implementation / Start date: 2024/06/26 / End date: 2024/06/28
Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain.
Panadero, Ernesto; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Zamorano Sande, David; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain. / Country: España / Web: https://earli.org/sig-1-conference-2024-conference-programme / Publication name: Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain. / Start date: 2024/06/26 / End date: 2024/06/28
Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / Country: Grecia / Publication name: Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / Start date: 2023/09/22 / End date: 2023/09/26
Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023)
Fernandez Ortube, Alazne; Panadero, Ernesto; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Marauri Ceballos, Jesus
Congress name: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / City: Thessaloniki / Country: Grecia / Publication name: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Start date: 2023/08/22 / End date: 2023/08/26
Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece.
Fernández Ruiz, Javier; Panadero, Ernesto; Balerdi Eizmendi, Eneko; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / City: Thessaloniki / Country: Grecia / Publication name: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Start date: 2023/08/22 / End date: 2023/08/26
Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece.
Panadero, Ernesto; Delgado, Pablo; Zamorano Sande, David; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / City: Thessaloniki / Country: Grecia / Web: https://www.earli.org/events/earli2023 / Publication name: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Start date: 2023/08/22 / End date: 2023/08/26
Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023).
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / City: Thessaloniki / Web: https://www.earli.org/events/earli2023 / Publication name: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Start date: 2023/08/22 / End date: 2023/08/26
Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Panadero Calderón, Ernesto
Congress name: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / Country: Portugal / Publication name: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / Start date: 2022/07/18 / End date: 2022/07/22
Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / Country: Portugal / Publication name: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / Start date: 2022/07/18 / End date: 2022/07/22
CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES
Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth
Congress name: CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES / Country: España / Publication name: CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES / Start date: 2021/09/28 / End date: 2021/09/30
Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto
Izaguirre Choperena, Ainhoa; Ahedo González, Ruth; Berro Urrizelki, Ane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Jauregui Bilbao, Paula; Lecuona Ezcurdia, Ignacio
Congress name: Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / Country: España / Web: https://sites.google.com/deusto.es/jornadainnovacion2019/p%C3%A1gina-principal / Publication name: Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / Date: 2019/11/27
El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria
Martinez Izaguirre, Miryam; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díaz Iso, Ariane
Congress name: El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria / Country: España / Publication name: El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria / Date: 2018/04/18
ERLA -IT1624-22
Díez Ruiz, Fernando; Amezua Urrutia, Alaitz; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Igoa Iraola, Elene; Martinez Izaguirre, Miryam; Panadero Calderón, Ernesto; Pinedo Castillo, Leire; Quevedo Torrientes, Maria Elena; Zamorano Sande, David
Abstract: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Start date: 2022/01/01 / End date: 2025/12/31
DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR SAKONDUZ
Martinez Izaguirre, Miryam; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díez Ruiz, Fernando; Panadero Calderón, Ernesto
Abstract: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Start date: 2020/09/01 / End date: 2020/12/31
Análisis de las prácticas y efectos de la evaluación formativa en educación superior
Balerdi Eizmendi, Eneko; Amezua Urrutia, Alaitz; Auzmendi Escribano, Elena; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díez Ruiz, Fernando; Fernandez Ortube, Alazne; Ocampo Galang, Jose Carlos; Panadero Calderón, Ernesto
Abstract: Ministerio de Ciencia e Innovación / Start date: 2020/06/01 / End date: 2024/05/31