lucía ruth barrenetxea minguez

How Rubric and Feedback Design Affect Self-regulation: Insights from Higher Education

Fernandez Ortube, Alazne; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Panadero Calderón, Ernesto; Etxeberria Illarregi, Beñat

Nombre del congreso: How Rubric and Feedback Design Affect Self-regulation: Insights from Higher Education / País: Austria / Nombre publicación: How Rubric and Feedback Design Affect Self-regulation: Insights from Higher Education / Fecha inicio: 23/08/2025 / Fecha fin: 24/08/2025

Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS)

Díaz Iso, Ariane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Gutiérrez Fernández, Nerea

Nombre del congreso: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) / País: Italia / Web: https://www.uniservitate.org/es/simposio-global-uniservitate/v-simposio-global-uniservitate/ / Nombre publicación: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio (ApS) / Fecha inicio: 07/11/2024 / Fecha fin: 08/11/2024

How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study.

Panadero Calderón, Ernesto; Fernandez Ortube, Alazne; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Estrada, Eduardo; Marauri Ceballos, Jesus

Nombre del congreso: How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study. / Ciudad: Heidelberg / País: Alemania / Web: https://shorturl.at/yEKxM / Nombre publicación: How can we help pre-service teachers be aware of their thoughts and emotions? An intervention study. / Fecha inicio: 11/09/2024 / Fecha fin: 13/09/2024

Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio

Díaz Iso, Ariane; Gutiérrez Fernández, Nerea; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio / País: España / Nombre publicación: Trabajando la didáctica de las lenguas con la metodología de aprendizaje-servicio / Fecha inicio: 11/07/2024 / Fecha fin: 13/07/2024

Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona / País: España / Nombre publicación: Revisora de cuatro artículos en CIMIE 2024 Tarragona / Fecha inicio: 04/07/2024 / Fecha fin: 05/07/2024

Balerdi, E., Fernandez, J., Panadero, E., Barrenetxea, L., Camaron, G. & Auzmendi, E. (2024, June 26-28). Medical teachers? challenges regarding assessment implementation. [paper presentation]. [Paper presentation] EARLI SIG1 Conference, Barcelona, Spain.

Balerdi Eizmendi, Eneko; Fernández Ruiz, Javier; Panadero Calderón, Ernesto; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena

Nombre del congreso: Balerdi, E., Fernandez, J., Panadero, E., Barrenetxea, L., Camaron, G. & Auzmendi, E. (2024, June 26-28). Medical teachers? challenges regarding assessment implementation. [paper presentation]. [Paper presentation] EARLI SIG1 Conference, Barcelona, Spain. / País: España / Web: https://earli.org/sig-1-conference-2024-conference-programme / Nombre publicación: Balerdi, E., Fernandez, J., Panadero, E., Barrenetxea, L., Camaron, G. & Auzmendi, E. (2024, June 26-28). Medical teachers? challenges regarding assessment implementation. [paper presentation]. [Paper presentation] EARLI SIG1 Conference, Barcelona, Spain. / Fecha inicio: 26/06/2024 / Fecha fin: 28/06/2024

Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain.

Panadero, Ernesto; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Zamorano Sande, David; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain. / País: España / Web: https://earli.org/sig-1-conference-2024-conference-programme / Nombre publicación: Panadero, E., Pinedo, L., Fernández, A., Zamorano, D., & Barrenetxea-Minguez, L. (2024, June 26-28). Students? use of rubrics: effects of order and feedback on self-regulated learning, self-efficacy and performance. [paper presentation] SIG1 CONFERENCE, Barcelona, Spain. / Fecha inicio: 26/06/2024 / Fecha fin: 28/06/2024

Medical teachers' challenges regarding assessment implementation

Panadero, Ernesto; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena

Nombre del congreso: Medical teachers' challenges regarding assessment implementation / País: España / Web: https://sig1conference.wordpress.com/ / Nombre publicación: Medical teachers' challenges regarding assessment implementation / Fecha inicio: 26/06/2024 / Fecha fin: 28/06/2024

Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Revisora de cuatro artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / Fecha inicio: 22/09/2023 / Fecha fin: 26/09/2023

Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece.

Panadero, Ernesto; Delgado, Pablo; Zamorano Sande, David; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Web: https://www.earli.org/events/earli2023 / Nombre publicación: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023)

Fernandez Ortube, Alazne; Panadero, Ernesto; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Marauri Ceballos, Jesus

Nombre del congreso: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece.

Fernández Ruiz, Javier; Panadero, Ernesto; Balerdi Eizmendi, Eneko; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023).

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Ciudad: Thessaloniki / Web: https://www.earli.org/events/earli2023 / Nombre publicación: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / País: Portugal / Nombre publicación: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Panadero Calderón, Ernesto

Nombre del congreso: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / País: Portugal / Nombre publicación: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES / País: España / Nombre publicación: CREACIÓN DE UNA HERRAMIENTA PARA EVALUAR LAS ACTITUDES DEL PROFESORADO HACIA LAS ALTAS CAPACIDADES / Fecha inicio: 28/09/2021 / Fecha fin: 30/09/2021

Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto

Izaguirre Choperena, Ainhoa; Ahedo González, Ruth; Berro Urrizelki, Ane; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Jauregui Bilbao, Paula; Lecuona Ezcurdia, Ignacio

Nombre del congreso: Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / País: España / Web: https://sites.google.com/deusto.es/jornadainnovacion2019/p%C3%A1gina-principal / Nombre publicación: Conociendo las emociones del docente de la Universidad de Deusto / Fecha: 27/11/2019

El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria

Martinez Izaguirre, Miryam; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díaz Iso, Ariane

Nombre del congreso: El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria / País: España / Nombre publicación: El uso de los foros en el Practicum para el desarrollo profesional de los estudiantes del Grado de Educación Primaria / Fecha: 18/04/2018