TransparenciaUniversidad de Deusto

Tutorías y orientación

Cada curso académico el alumnado contará con un tutor o tutora. Generalmente se trata de un docente con dedicación a la Facultad y que imparte clases en el curso en el que está el estudiante.

Entre otras funciones, el tutor:

• Asesora de forma grupal o individual sobre aspectos académicos, personales y/o profesionales.
• Es el interlocutor con Decanato, Secretaría y resto de profesores.
• Gestiona y colabora en acciones dirigidas a la mejora del estudiante en la Facultad.

El tutor es, en definitiva, la persona a la que pueden dirigirse cuando surja un problema o inquietud de cualquier índole (aprendizaje, personal que afecte al rendimiento académico, nuevas iniciativas, propuestas de mejora, etc.).

Más información en cada titulación

Tutorías académicas

Las tutorías académicas las realiza el profesorado responsable de cada asignatura y están enfocadas tanto a la resolución de dudas o dificultades respecto a la compresión de las diferentes materias como a la orientación y seguimiento de actividades y trabajos a realizar.

Más información del horario de atención al estudiante así como del número de despacho de cada profesor en la ficha correspondiente de cada docente.

Buscador de profesores

Servicio de Orientación Universitaria

Además de los tutores de la facultad, la Universidad pone a disposición del alumnado el Servicio de Orientación Universitaria (SOU). Este servicio pretende acompañar y ayudar en la toma de decisiones que afecten a su rendimiento académico y bienestar personal.

Asimismo, el Servicio de Orientación de Deusto ofrece la posibilidad de realizar consultas psicológicas. Cualquier tipo de problema o preocupación -afectiva, social o académica-, así como los deseos de superación y desarrollo personal, pueden justificar que acudan a esta consulta, donde le atenderá un doctor en Psicología de forma gratuita, anónima y con total confidencialidad.

WEB DEL SOU

El acceso a un empleo la expectativa con mayor grado de cumplimiento para las personas que han cursado un postgrado con la Universidad de Deusto.

El objetivo de este estudio es conocer el grado de satisfacción de los estudiantes con el máster realizado. Al mismo tiempo, se quiere analizar la contribución del máster a las competencias genéricas de cada estudiante y conocer las características de empleabilidad tras realizar el postgrado. De esta manera en 2025 se realizó la encuesta a estudiantes que finalizaron su máster en 2022, a la cual respondieron el 69% de ellos.

La tasa de ocupación, es decir, el porcentaje de personas que se encuentran empleadas en relación a la población activa en edad de trabajar, asciende hasta el 95,9%, entre tanto la tasa de paro se sitúa en un 4,1%. Entre todas las personas encuestadas se observan ligeras diferencias de empleabilidad en función del máster, teniendo la mayor tasa de ocupación aquellos postgrados del Área Técnica, con un 99%.

En la misma línea, cabe destacar que el empleo desempeñado se adecúa al nivel de estudios para el 94,3% de las personas egresadas y que, en el 81% de los casos, guarda relación con los estudios cursados.

A partir de los resultados obtenidos, se concluye que el postgrado ha resultado útil para conseguir un empleo en el 32,8% de los casos, mientras que para el 20,6% ha permitido ampliar sus conocimientos sobre la materia. Asimismo, para el 25,6% de las personas egresadas se trata de un máster habilitante, necesario para ejercer su profesión. Además, el 86,7% considera que la relación entre la formación recibida y las competencias demandadas por el mercado laboral es media-alta. Por último, la satisfacción media con el postgrado se sitúa en 7,5 puntos sobre 10.