marta marco-gardoqui grande
Area
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Deusto Business School
Department
Management
Email:
marta.marcogardoqui@deusto.es
Articles in Scientific Journals
Impact of marketing policies and strategies on the advancement of Sustainable Development Goals: A systematic review / International Journal of Business Environment
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia Feijoo, Maria
ISBNAR: 1740-0589 / Volume: 1 / Journal number: 15 / Date: 2023
The impact of service-learning methodology on business schools´ students worldwide: A systematic literature review / PLoS ONE
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia Feijoo, Maria
ISBNAR: 1932-6203 / Date: 2020
Chapters of Books
Aprendizaje-servicio para la formación integral de los estudiantes de empresa / La formación integral del alumnado universitario para responder a los retos de la sostenibilidad y la responsabilidad social
Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia Feijoo, Maria; Marco-Gardoqui Grande, Marta
ISBNCO: 978-84-1357-313-7 / Start page: 71 / End page: 80 / Date: 2023
Sustainable Development Goals (SDGs) and companies? communication and promotion policy. A systematic review / "Comunicación y pluralidad en un contexto divergente", con ISBN reservado "978-84-1377-923-2".
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia Feijoo, Maria; Aguilar Barron, Marta
ISBNCO: 978-84-1377-923-2 / Date: 2022
Mentoring del alumnado universitario de marketing / Respuestas innovadoras al nuevo perfil del estudiante universitario
Garcia Feijoo, Maria; Eizaguirre Zarza, Almudena; Marco-Gardoqui Grande, Marta
ISBNCO: 9788413570785 / Start page: 105 / End page: 114 / Date: 2021
THE PERCEPTION OF NON-PROFIT ORGANIZATIONS COLLABORATING IN THE IMPLEMENTATION OF THE SERVICE-LEARNING METHODOLOGY IN A BUSINESS SCHOOL / Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Garcia Feijoo, Maria; Eizaguirre Zarza, Almudena
Date: 2019
La metodología de aprendizaje-servicio para el desarrollo del perfil humanista de los estudiantes / Espacios de aprendizaje en Educación Superior
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia-Feijoo, Maria
ISBNCO: 978-84-17667-53-5 / Start page: 61 / End page: 74 / Date: 2019
La metodología de Aprendizaje y Servicio (APyS) y su aplicación para el desarrollo del perfil humanista de los estudiantes universitarios / Espacios de aprendizaje en Educación Superior.
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Garcia Feijoo, Maria
ISBNCO: 978-84-17667-53-5 / Start page: 61 / End page: 74 / Date: 2019
Desarrollo de competencias de marketing estratégico a través del aprendizaje-servicio
Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia Feijoo, Maria; Marco-Gardoqui Grande, Marta
Congress name: Desarrollo de competencias de marketing estratégico a través del aprendizaje-servicio / Publication name: Desarrollo de competencias de marketing estratégico a través del aprendizaje-servicio / Date: 2022/06/08
NODOS POR EL CONOCIMIENTO
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Garcia Feijoo, Maria; Eizaguirre Zarza, Almudena; Aguilar Barron, Marta
Congress name: NODOS POR EL CONOCIMIENTO / Country: España / Web: https://nodos.org/ / Publication name: NODOS POR EL CONOCIMIENTO / Start date: 2021/11/25 / End date: 2021/11/26
Valoración de estudiantes y organizaciones sin ánimo de lucro implicadas tras la utilización de la metodología de Aprendizaje-Servicio (Service-Learning) en un curso de Marketing del Grado de ADE
Marco-Gardoqui Grande, Marta; Eizaguirre Zarza, Almudena; Garcia Feijoo, Maria
Congress name: Valoración de estudiantes y organizaciones sin ánimo de lucro implicadas tras la utilización de la metodología de Aprendizaje-Servicio (Service-Learning) en un curso de Marketing del Grado de ADE / ISBN: 978-84-1319-033-4 / Publication name: Valoración de estudiantes y organizaciones sin ánimo de lucro implicadas tras la utilización de la metodología de Aprendizaje-Servicio (Service-Learning) en un curso de Marketing del Grado de ADE / Start date: 2019/06/13 / End date: 2019/06/14