WEPLAY: cuando la gamificación conecta inclusión, aprendizaje y colaboración europea

La propuesta combina actividades digitales con retos vinculados al entorno real, favoreciendo la participación activa y el trabajo cooperativo entre aulas de diferentes países.

Proyecto de gamificación

26 January 2026

Universidad de Deusto

Aprender jugando puede ser mucho más que una estrategia motivadora: puede convertirse en una vía para conectar escuelas, realidades educativas y alumnado diverso, a través de un enfoque pedagógico compartido. Con este propósito, nuestras compañeras Elena TuparevskaLirio Flores- Moncada, Rocío García CarriónLourdes Villardón- Gallego y Aitana Fernández- Villardón participan en el proyecto Erasmus+ WEPLAY, una iniciativa europea que apuesta por la gamificación como estrategia para promover aprendizajes más motivadores, colaborativos e inclusivos, con especial atención a los centros educativos de entornos rurales.

El objetivo principal de WEPLAY es desarrollar una plataforma educativa abierta, gratuita y accesible, que permita al profesorado y al alumnado crear, jugar y compartir experiencias gamificadas adaptables a distintas materias y niveles educativos. La propuesta combina actividades digitales con retos vinculados al entorno real, favoreciendo la participación activa y el trabajo cooperativo entre aulas de diferentes países.

Desde la Universidad de Deusto, el equipo participa de forma activa en el proyecto y coordina el WP2, centrado en el análisis pedagógico de la gamificación. Este trabajo se orienta a identificar principios didácticos y buenas prácticas que sirvan de base para el diseño de la plataforma y para su posterior validación en centros educativos, con un enfoque claramente inclusivo.

WEPLAY se desarrolla en el marco de una alianza europea formada por entidades y centros educativos de distintos países, entre ellos Estela Cántabra y la Universidad de Deusto (España), Vytautas Magnus University (Lituania), Roscommon Leader Partnership (Irlanda) y el Istituto Comprensivo di Bobbio (Italia), además de diversas entidades asociadas como escuelas rurales y urbanas, INDIRE (Italia) y la red juvenil Foróige (Irlanda). 

Este enfoque colaborativo permite que WEPLAY integre distintas realidades educativas y contribuya a repensar la gamificación como una herramienta al servicio de una educación más equitativa, participativa y conectada con el contexto del alumnado. Para más información visita la WEB: (https://weplayproject.eu/ ). 

Os invitamos a consultar la 1st WEPLAY Newsletter, donde encontraréis una presentación general del proyecto, los primeros outputs previstos y las formas de participación.