Psicología General Sanitaria + Neuropsicología ClínicaMáster Universitario

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    Un método para aprender práctico y dinámico

    Modelo propio de aprendizaje (MAUD)

    01

    Contexto experiencial

    Sabemos que aprendemos de la experiencia, por lo tanto, en Deusto partimos del conocimiento previo del estudiante. En un primer momento se proponen actividades dirigidas a explorar preconceptos, casos significativos y experiencias previas del alumnado en relación a la temática abordada.

    02

    Observación reflexiva

    Una vez planteados esos esquemas previos, es imprescindible contemplarlos y cuestionarlos. Así, en esta segunda fase se realizan actividades para la reflexión a través del cuestionamiento y la observación sistemática.

    03

    Conceptualización

    Contrastamos nuestro conocimiento previo con la teoría escrita sobre el tema. Seguimos un método expositivo (en soporte directo y on-line), con lectura de textos y/o su ilustración guiada.

    04

    Experimentación activa

    Para poner en práctica lo aprendido, se realizan actividades de aplicación como el análisis de casos, el análisis de proyectos de intervención e investigación, el aprendizaje basado en problemas y proyectos, trabajos de síntesis, actividades prácticas de los alumnos en los centros, recogida y análisis de datos.

    05

    Evaluación

    Por último, en la evaluación se reflexiona sobre lo aprendido y se valora el trabajo realizado. Se llevan a cabo actividades como pruebas escritas, elaboración de informes y otras.

    06

    Tutorías presenciales y online

    Todo este proceso lo seguirás de una forma acompañada. En la universidad existen tutorías, tanto presenciales como a distancia, dirigidas a la supervisión y seguimiento del trabajo (individuales y/o grupales).

    ¿Cómo se evalúa el aprendizaje?

    Sistemas de evaluación

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    ¿Cómo se evalúa el aprendizaje?

    Sistemas de evaluación

    • Actividades prácticas individuales en el aula (cuestionarios, resolución de ejercicios y problemas, análisis de casos).
    • Actividades prácticas en centros.
    • Registro de participación y comunicación en el aula.
    • Presentación oral en el aula.
    • Trabajo-proyecto.
    • Prácticas en laboratorio (Deusto-Psych).
    • Informe científico.
    • Portafolio individual.
    • Actividades prácticas grupales en el aula (debates, resolución de casos, preparación de comunicaciones etc.).
    • Pruebas escritas específicas.
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    Calendario 20/21

    De septiembre a junio (2 cursos académicos).

    1.º CURSO 1.º SEMESTRE

    1.º CURSO 2.º SEMESTRE

    2.º CURSO 1.º SEMESTRE

    2.º CURSO 2.º SEMESTRE

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    Horario

    De lunes a viernes de 15.30h a 19.30h.

    Deusto

    Normas académicas

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    Deusto

    Normas académicas

    A continuación se facilita el acceso a todas las normas específicas correspondientes a los posgrados de la Universidad de Deusto:

    Normativa académica de posgrado

    Normas académicas sobre procedimientos de Regulación de los másteres oficiales

    Transferencia de créditos