Se presenta en la Universidad de Deusto un video realizado por menores inmigrantes no acompañados residentes en Bizkaia: La Vida de Alex

La Universidad de Deusto acogerá mañana miércoles, 3 de Mayo, la presentación del video: La Vida de Alex, realizado por menores inmigrantes no acompañados residentes en Bizkaia. Este video es uno de los resultados del proyecto Todo el mundo es inmigrante, impulsado por EDEX con el apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia y que tiene como objetivo potenciar la interculturalidad, el dialogo social y una ciudadanía inclusiva para ayudar a aquellos menores que han decidido emprender un proyecto migratorio en soledad, sin la figura de personas adultas o familiares de referencia.Noticias

03 mayo 2011

Campus Bilbao

Durante la presentación que tendrá lugar de 18:00 a 20:00 en la Sala de Conferencias de la Universidad de Deusto, los jóvenes protagonistas del proyecto mostrarán este trabajo audiovisual en el que muestran sus inquietudes y expectativas en la sociedad de acogida. El acto también incluirá una mesa redonda en la que participarán Fermín Barceló, ex-responsable del área del menor del Ararteko; Itsaso Sáez, del Programa Hemen; y Bruna Nunes, de EDEX ? Centro de Recursos Comunitarios.

En los últimos años ha surgido un nuevo actor migratorio: jóvenes en contexto de migración sin referente familiar. Unos menores que, una vez instalados en las sociedades de destino, se encuentran con diversas dificultades, entre las destacan la carencia de modelos afectivos y un proceso de redefinición cultural complejo y difícil en un momento de sus vidas en que todavía están formando su identidad cultural y personal. Asimismo, la estigmatización social de la que son objeto se presenta como una dificultad añadida para su proceso de integración social.

Todo el mundo es inmigrante, es un proyecto que trata de dar respuesta a esta situación. Durante 5 meses, menores y jóvenes en contexto de migración sin referente familiar han participado de un taller de creación audiovisual. El objetivo ha sido generar un espacio para que pudieran reflexionar y debatir acerca de su proyecto migratorio, sus expectativas y sus sentimientos respecto a la sociedad de acogida. Como resultado, han aprendido a utilizar los audiovisuales y las TIC para difundir mensajes en la comunidad que contribuyan a cuestionar estereotipos discriminatorios y a promover una ciudadanía inclusiva y solidaria.