EDUCATION, REGULATED LEARNING & ASSESSMENT (ERLA)

INTERACTIVE DIGITAL TWIN

Díez Ruiz, Fernando; Igoa Iraola, Elene; Quevedo Torrientes, Maria Elena

Resumen: GESTIONET MULTIMEDIA, S.L / Fecha inicio: 01/09/2023 / Fecha fin: 31/12/2024

Agenda y Seguridad

Caballero Santos, Sergio; Aranbarri Urzelai, Asier; Arbiol Oñate, Iñigo; Díez Ruiz, Fernando

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2023 / Fecha fin: 31/12/2023

Liderazgo y Estrategia

Díez Ruiz, Fernando; Arbiol Oñate, Iñigo; Azanza Martínez De Luco, Garazi; Caballero Santos, Sergio; Campos Granados, Jose Antonio; Igoa Iraola, Elene; Solabarrieta Eizaguirre, Josu; Val Roman, Jose Luis Del

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2023 / Fecha fin: 31/12/2023

REshaping Supply CHAins for Positive social impact

De La Calle Vicente, Alberto; Aguado Muñoz, Ricardo; Alcañiz Gonzalez, Leire; Álvarez De Los Mozos, Esther; Alvarez Rodriguez, Unai; Atutxa Ordeñana, Ekhi; Cermelli, Massimo; Díez Ruiz, Fernando; Freije Obregon, Inmaculada; García Torres, Sofia; Gordon Isasi, Janire; Goti Elordi, Aitor; Kalocsay, Noémi; Martinez Lopez, Jabier; Oyarbide Zubillaga, Aitor; Retolaza Avalos, José Luis; Yauri Miranda, Jaseff Raziel

Resumen: Comisión Europea / Fecha inicio: 01/10/2022 / Fecha fin: 30/09/2025

ACM2022_22 Efectos de la digitalización en la Gestión del Talento en las organizaciones durante la pandemia covid-19

Díez Ruiz, Fernando; Solabarrieta Eizaguirre, Josu

Resumen: Aristos Campus Mundus / Fecha inicio: 01/06/2022 / Fecha fin: 31/08/2023

Seguridad internacional, sostenibilidad y alianzas público privadas

Arbiol Oñate, Iñigo; Aranbarri Urzelai, Asier; Caballero Santos, Sergio; Díez Ruiz, Fernando; Rasmussen, Steffen Bay

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2022 / Fecha fin: 31/12/2022

Engagement: vocación y profesión

Díez Ruiz, Fernando; Arbiol Oñate, Iñigo; Azanza Martínez De Luco, Garazi; Caballero Santos, Sergio; Campos Granados, Jose Antonio; Solabarrieta Eizaguirre, Josu; Val Roman, Jose Luis Del

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2022 / Fecha fin: 31/12/2022

ERLA -IT1624-22

Panadero Calderón, Ernesto; Amezua Urrutia, Alaitz; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díez Ruiz, Fernando; Martinez Izaguirre, Miryam; Pinedo Castillo, Leire; Quevedo Torrientes, Maria Elena; Zamorano Sande, David

Resumen: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Fecha inicio: 01/01/2022 / Fecha fin: 31/12/2025

Elcano: Percepciones de seguridad en España en el contexto de post-pandemia

Caballero Santos, Sergio; Aranbarri Urzelai, Asier; Arbiol Oñate, Iñigo; Díez Ruiz, Fernando; Rasmussen, Steffen Bay

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2022 / Fecha fin: 31/12/2022

Programa de Transmisión de Empresas a sus personas trabajadoras

Retolaza Avalos, José Luis; Aguado Muñoz, Ricardo; Atutxa Ordeñana, Ekhi; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Díez Ruiz, Fernando; Enciso Santocildes, Marta; Gomez Sierra, Virginia; Monje Balmaseda, Oscar; Mugarra Elorriaga, Aitziber; Onaindia Hormaeche, Raul

Resumen: Diputación Foral de Bizkaia / Fecha inicio: 22/11/2021 / Fecha fin: 31/01/2022

Programa Elcano: Seguridad humana

Caballero Santos, Sergio; Aranbarri Urzelai, Asier; Arbiol Oñate, Iñigo; Díez Ruiz, Fernando; Druliolle, Vincent; Rasmussen, Steffen Bay

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 28/06/2021 / Fecha fin: 30/11/2021

Programa Elcano: Seguridad y diplomacia empresarial

Arbiol Oñate, Iñigo; Aranbarri Urzelai, Asier; Caballero Santos, Sergio; Díez Ruiz, Fernando; Rasmussen, Steffen Bay

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 28/06/2021 / Fecha fin: 30/11/2021

Valores y confluencia intergeneracional

Díez Ruiz, Fernando; Arbiol Oñate, Iñigo; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Caballero Santos, Sergio; Campos Granados, Jose Antonio; Fañanas Torralba, Luis Tomas; Solabarrieta Eizaguirre, Josu; Val Roman, Jose Luis Del

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2021 / Fecha fin: 30/11/2021

Eye tracker (equipamiento de seguimiento ocular)

Panadero Calderón, Ernesto; Díez Ruiz, Fernando

Resumen: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Fecha inicio: 01/01/2021 / Fecha fin: 31/12/2021

DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DE ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR SAKONDUZ

Martinez Izaguirre, Miryam; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díez Ruiz, Fernando; Panadero Calderón, Ernesto

Resumen: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Fecha inicio: 01/09/2020 / Fecha fin: 31/12/2020

Análisis de las prácticas y efectos de la evaluación formativa en educación superior

Panadero Calderón, Ernesto; Amezua Urrutia, Alaitz; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Díez Ruiz, Fernando; Fernandez Ortube, Alazne; Ocampo Galang, Jose Carlos

Resumen: Ministerio de Ciencia e Innovación / Fecha inicio: 01/06/2020 / Fecha fin: 31/05/2024

Evaluación del Modelo de liderazgo en las tres armas

Díez Ruiz, Fernando; Arbiol Oñate, Iñigo; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Caballero Santos, Sergio; Campos Granados, Jose Antonio; Coupeau Dorronsoro, Jose C.; Fañanas Torralba, Luis Tomas; Martinez Izaguirre, Miryam; Solabarrieta Eizaguirre, Josu; Val Roman, Jose Luis Del

Resumen: Ministerio de Defensa / Fecha inicio: 01/01/2020 / Fecha fin: 31/12/2020

Evaluación del estudio sobre la igualdad de género en las empresas de Euskadi

Díez Ruiz, Fernando; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Auzmendi Escribano, Elena; Balerdi Eizmendi, Eneko; Martinez Izaguirre, Miryam; Solabarrieta Eizaguirre, Josu

Resumen: Diputación Foral de Bizkaia; PWN NORTE / Fecha inicio: 01/01/2020 / Fecha fin: 01/07/2021

Revisora de artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Revisora de artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Revisora de artículos en Congreso EARLI 2023 Thessaloniki / Fecha inicio: 22/09/2023 / Fecha fin: 26/09/2023

Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023).

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Ciudad: Thessaloniki / Nombre publicación: Barrenetxea-Mínguez. L., (2023). Teachers? self-efficacy and attitudes towards gifted and talented education. Poster presentation at EARLI 2023, Tessaloniki, Greece. (25/08/2023). / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

The effects of gender and peer feedback content on peer feedback uptake and perceptions of peer feedback.

Ocampo Galang, Jose Carlos; Díez Ruiz, Fernando

Nombre del congreso: The effects of gender and peer feedback content on peer feedback uptake and perceptions of peer feedback. / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: The effects of gender and peer feedback content on peer feedback uptake and perceptions of peer feedback. / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece.

Fernández Ruiz, Javier; Panadero, Ernesto; Balerdi Eizmendi, Eneko; Camarón Alonso, Gaizka; Auzmendi Escribano, Elena; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Fernández Ruiz, J., Panadero, E., Balerdi, E., Camarón, G., Auzmendi, E. & Barrenetxea-Mínguez, L. (2023, August 22-26). Novice medical teachers? beliefs about teaching and assessment and challenges reported. [Paper Presentation]. 20th Biennial EARLI Conference. Thessaloniki, Greece. / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023)

Fernandez Ortube, Alazne; Panadero, Ernesto; Dignath, Charlotte; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Marauri Ceballos, Jesus

Nombre del congreso: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Fernandez-Ortube, A., Panadero, E., Dignath, C., Barrenetxea-Mínguez. L, Marauri, J. (2023). Can students monitor motivational and emotional strategies through self-talk? An intervention study. Symposium at EARLI 2023, Thessaloniki, Greece. (26/08/2023) / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

A meta-analysis on the effects of rubrics on academic performance. (Paper Presentation).

Jonsson, Anders; Panadero, Ernesto; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Castilla, Belén

Nombre del congreso: A meta-analysis on the effects of rubrics on academic performance. (Paper Presentation). / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: A meta-analysis on the effects of rubrics on academic performance. (Paper Presentation). / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

How do students self-assess? Identifying secondary and higher education students self-assessment profiles.

Pinedo Castillo, Leire; Fernández Ruiz, Javier; Panadero, Ernesto; Sánchez Iglesias, Iván; García Pérez, Daniel

Nombre del congreso: How do students self-assess? Identifying secondary and higher education students self-assessment profiles. / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: How do students self-assess? Identifying secondary and higher education students self-assessment profiles. / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece.

Panadero, Ernesto; Delgado, Pablo; Zamorano Sande, David; Pinedo Castillo, Leire; Fernandez Ortube, Alazne; Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Panadero, E., Delgado, P., Zamorano, D., Pinedo, L., Fernández-Ortube, A. & Barrenetxea-Minguez, L. (2023, August 22-26). How students use rubrics: Using process data from eye tracking. (Paper Presentation). EARLI CONFERENCE, Thessaloniki, Greece. / Fecha inicio: 22/08/2023 / Fecha fin: 26/08/2023

Exploring students´ self-assessment and external feedback though eye-tracking and self-reported data

Pinedo Castillo, Leire; Díez Ruiz, Fernando

Nombre del congreso: Exploring students´ self-assessment and external feedback though eye-tracking and self-reported data / Ciudad: Thessaloniki / País: Grecia / Nombre publicación: Exploring students´ self-assessment and external feedback though eye-tracking and self-reported data / Fecha inicio: 20/08/2023 / Fecha fin: 21/08/2023

New challenges for Higher Education: the need to identify and transfer competences in the generational hancover processes

Igoa Iraola, Elene; Díez Ruiz, Fernando; Quevedo Torrientes, Maria Elena

Nombre del congreso: New challenges for Higher Education: the need to identify and transfer competences in the generational hancover processes / ISBN: 978-84-1177-026-2 / País: España / Nombre publicación: New challenges for Higher Education: the need to identify and transfer competences in the generational hancover processes / Fecha inicio: 12/07/2023 / Fecha fin: 14/07/2023

Competencia emocional en el liderazgo del centro educativo

Pizarro, Evelyn; Díez Ruiz, Fernando

Nombre del congreso: Competencia emocional en el liderazgo del centro educativo / ISBN: 978-84-1177-026-2 / País: España / Nombre publicación: Competencia emocional en el liderazgo del centro educativo / Fecha inicio: 12/07/2023 / Fecha fin: 14/07/2023

Instancias efectivas del liderazgo en la vinculación con el medio en la sociedad del conocimiento

Díez Ruiz, Fernando; Pizarro, Evelyn

Nombre del congreso: Instancias efectivas del liderazgo en la vinculación con el medio en la sociedad del conocimiento / ISBN: 978-84-1177-026-2 / País: España / Nombre publicación: Instancias efectivas del liderazgo en la vinculación con el medio en la sociedad del conocimiento / Fecha inicio: 12/07/2023 / Fecha fin: 14/07/2023

Generational Change: Identification of Obstacles and Success Factors for Effectiveness

Ruiz De Amurrio, María; Díez Ruiz, Fernando; Román, Jose Miguel; Igoa Iraola, Elene; Alcain, Nieves

Nombre del congreso: Generational Change: Identification of Obstacles and Success Factors for Effectiveness / ISBN: 978-84-1170-366-6 / País: España / Nombre publicación: Generational Change: Identification of Obstacles and Success Factors for Effectiveness / Fecha inicio: 26/06/2023 / Fecha fin: 28/06/2023

Generational Change in Higher Education: Are We Losing the Talent?

Igoa Iraola, Elene; Díez Ruiz, Fernando; Quevedo Torrientes, Maria Elena

Nombre del congreso: Generational Change in Higher Education: Are We Losing the Talent? / ISBN: 978-84-1170-366-6 / País: España / Nombre publicación: Generational Change in Higher Education: Are We Losing the Talent? / Fecha inicio: 26/06/2023 / Fecha fin: 28/06/2023

Motivaciones del liderazgo militar: los modelos de aprendizaje, los valores y la familia

Díez Ruiz, Fernando; Martínez Morán, Pedro César

Nombre del congreso: Motivaciones del liderazgo militar: los modelos de aprendizaje, los valores y la familia / ISBN: 978-84-9091-755-8 / País: España / Nombre publicación: Motivaciones del liderazgo militar: los modelos de aprendizaje, los valores y la familia / Fecha inicio: 22/11/2022 / Fecha fin: 24/11/2022

Vivencias de frustración, entusiasmo y apoyo en la regulación emocional del profesorado universitario

Díez Ruiz, Fernando; Quevedo Torrientes, Maria Elena; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Segu Odriozola, Mabel

Nombre del congreso: Vivencias de frustración, entusiasmo y apoyo en la regulación emocional del profesorado universitario / País: España / Nombre publicación: Vivencias de frustración, entusiasmo y apoyo en la regulación emocional del profesorado universitario / Fecha inicio: 19/10/2022 / Fecha fin: 21/10/2022

Alazne Fernández Ortube; Ernesto Panadero; Charlotte Dignath. "Fernandez, A., Panadero, E. & Dignath, C. (2022). The dual role of SRL in pre-service teacher?s education: What should be improved?. Invited symposium at SIG 16, Online. (07/10/2022)

Fernandez Ortube, Alazne; Panadero, Ernesto; Dignath, Charlotte

Nombre del congreso: Alazne Fernández Ortube; Ernesto Panadero; Charlotte Dignath. "Fernandez, A., Panadero, E. & Dignath, C. (2022). The dual role of SRL in pre-service teacher?s education: What should be improved?. Invited symposium at SIG 16, Online. (07/10/2022) / Ciudad: Online / País: Alemania / Nombre publicación: Alazne Fernández Ortube; Ernesto Panadero; Charlotte Dignath. "Fernandez, A., Panadero, E. & Dignath, C. (2022). The dual role of SRL in pre-service teacher?s education: What should be improved?. Invited symposium at SIG 16, Online. (07/10/2022) / Fecha inicio: 07/10/2022

Changes in assessment practices during emergency remote teaching due to COVID-19

Pinedo Castillo, Leire; Panadero Calderón, Ernesto; Fraile, Juan; Rodríguez-Fernández, Carlos; Díez Ruiz, Fernando

Nombre del congreso: Changes in assessment practices during emergency remote teaching due to COVID-19 / Ciudad: Oporto / País: Portugal / Nombre publicación: Changes in assessment practices during emergency remote teaching due to COVID-19 / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

Analyzing pre-service teacher?s training in SRL: Which characteristics should the training have?

Fernandez Ortube, Alazne; Panadero Calderón, Ernesto; Dignath, Charlotte

Nombre del congreso: Analyzing pre-service teacher?s training in SRL: Which characteristics should the training have? / Ciudad: Oporto / País: Portugal / Nombre publicación: Analyzing pre-service teacher?s training in SRL: Which characteristics should the training have? / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth

Nombre del congreso: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / País: Portugal / Nombre publicación: Revisora de artículo en Congreso JURE Porto 2022 / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

Self-assessment uses and practices of Secondary and Higher Education students

Pinedo Castillo, Leire; Fernández Ruiz, Javier; Panadero Calderón, Ernesto; Rodríguez Hernández, Carlos

Nombre del congreso: Self-assessment uses and practices of Secondary and Higher Education students / Ciudad: Oporto / País: Portugal / Nombre publicación: Self-assessment uses and practices of Secondary and Higher Education students / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program

Barrenetxea Minguez, Lucía Ruth; Panadero Calderón, Ernesto

Nombre del congreso: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / País: Portugal / Nombre publicación: Teachers' attitudes and self-efficacy towards gifted students: effects of a training program / Fecha inicio: 18/07/2022 / Fecha fin: 22/07/2022

COVID-19 effects on teachers? wellbeing, emotions, and motivation

Balerdi Eizmendi, Eneko; Panadero Calderón, Ernesto; Fraile, Juan; Pinedo Castillo, Leire; Rodríquez-Hernández, Carlos; Díez Ruiz, Fernando

Nombre del congreso: COVID-19 effects on teachers? wellbeing, emotions, and motivation / País: España / Nombre publicación: COVID-19 effects on teachers? wellbeing, emotions, and motivation / Fecha inicio: 27/06/2022 / Fecha fin: 30/06/2022

Changes in assessment practices in COVID times

Pinedo Castillo, Leire; Díez Ruiz, Fernando; Panadero Calderón, Ernesto

Nombre del congreso: Changes in assessment practices in COVID times / País: España / Nombre publicación: Changes in assessment practices in COVID times / Fecha inicio: 27/06/2022 / Fecha fin: 30/06/2022

Are males and females really differents? The effects of gender in peer ratings and peer feedback quality

Ocampo Galang, Jose Carlos; Panadero Calderón, Ernesto; Zamorano Sande, David; Díez Ruiz, Fernando

Nombre del congreso: Are males and females really differents? The effects of gender in peer ratings and peer feedback quality / País: España / Nombre publicación: Are males and females really differents? The effects of gender in peer ratings and peer feedback quality / Fecha inicio: 27/06/2022 / Fecha fin: 30/06/2022

Tool Appreciative Insight (Deusto- T.A.I.): nueva herramienta para el aprendizaje constructivo de los estudiantes desde el enfoque de la Mirada apreciativa

Segu Odriozola, Mabel; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Díez Ruiz, Fernando; Quevedo Torrientes, Maria Elena

Nombre del congreso: Tool Appreciative Insight (Deusto- T.A.I.): nueva herramienta para el aprendizaje constructivo de los estudiantes desde el enfoque de la Mirada apreciativa / País: España / Nombre publicación: Tool Appreciative Insight (Deusto- T.A.I.): nueva herramienta para el aprendizaje constructivo de los estudiantes desde el enfoque de la Mirada apreciativa / Fecha inicio: 08/06/2022

Vivencias y regulación emocional: una aproximación fenomenológica a la gestión emocional de docentes universitarios en tiempos de COVID-19

Díez Ruiz, Fernando; Quevedo Torrientes, Maria Elena; Aurrekoetxea Casaus, Maite; Segu Odriozola, Mabel

Nombre del congreso: Vivencias y regulación emocional: una aproximación fenomenológica a la gestión emocional de docentes universitarios en tiempos de COVID-19 / Ciudad: Florencia / País: Italia / Nombre publicación: Vivencias y regulación emocional: una aproximación fenomenológica a la gestión emocional de docentes universitarios en tiempos de COVID-19 / Fecha inicio: 13/12/2021 / Fecha fin: 15/12/2021

First year university experience: a one-year longitudinal study

Díez Ruiz, Fernando; Balerdi Eizmendi, Eneko; Panadero Calderón, Ernesto

Nombre del congreso: First year university experience: a one-year longitudinal study / País: España / Nombre publicación: First year university experience: a one-year longitudinal study / Fecha inicio: 14/06/2021 / Fecha fin: 18/06/2021