22 junio 2026
Bilbao
La Universidad de Deusto se ha proclamado ganadora de la tercera edición del SocialTech Challenge 2026, una competición de ingeniería promovida por UNIJES que reúne a estudiantes de las universidades jesuitas de España para desarrollar soluciones tecnológicas con impacto social.
La tercera edición del SocialTech Challenge ha contado con el respaldo de Fundación Iberdrola España, Fundación Sener, UNIJES, Caja de Ingenieros, Diputación de Sevilla, Abero Medic, City Sightseeing Sevilla e IBM. Gracias a su apoyo, esta iniciativa se consolida como un espacio de referencia para el desarrollo de proyectos tecnológicos con impacto social, promoviendo la colaboración entre universidad, empresa e instituciones y acercando al alumnado a desafíos reales de la ingeniería y la innovación.
El reto de esta edición consistía en diseñar y construir una solución autónoma capaz de operar de forma segura en un entorno hospitalario, facilitando el traslado de pacientes entre distintas áreas del centro sanitario. Para ello, los equipos debían desarrollar sistemas de navegación autónoma, detección y evasión de obstáculos, interacción con el usuario y adaptación a espacios dinámicos característicos de los hospitales.
La final se celebró en el campus de la Universidad Loyola en Sevilla y contó con la participación de equipos de la Universidad de Deusto, Universidad Loyola, Universidad Pontificia Comillas e IQS. Como parte de la competición, las pruebas que simulaban la actividad en un entorno hospitalario se desarrollaron en las instalaciones de la Universidad Loyola, donde los prototipos tuvieron que completar distintos recorridos y desafíos que reproducían situaciones reales de movilidad y asistencia a pacientes.
La propuesta desarrollada por el equipo de Deusto destacó por plantear una solución innovadora basada en la reutilización de las sillas de ruedas ya existentes en los hospitales. En lugar de diseñar una silla autónoma completa, el equipo desarrolló una plataforma robótica capaz de acoplarse temporalmente a una silla convencional para dotarla de capacidades de navegación autónoma. De este modo, el sistema podía recoger a un paciente, trasladarlo de forma segura a su destino y, una vez finalizado el recorrido, desacoplarse de la silla para dejar al usuario en ella y desplazarse de manera autónoma para atender un nuevo servicio con otro paciente.
Este enfoque permite optimizar los recursos disponibles en los centros hospitalarios, reducir costes de implantación y facilitar la integración de la tecnología en entornos reales, al aprovechar las sillas ya utilizadas por los pacientes. La solución combina robótica móvil, sensorización avanzada y navegación autónoma con una clara orientación a la eficiencia operativa y a la mejora de la experiencia tanto de los usuarios como del personal sanitario.
La propuesta de Deusto fue reconocida por su innovación, viabilidad y potencial de aplicación en entornos hospitalarios reales. Asimismo, el jurado valoró de forma especialmente positiva el carácter paritario del equipo, destacando la diversidad de perfiles que participaron en el proyecto y su contribución al desarrollo de una solución tecnológica concebida desde una perspectiva inclusiva y colaborativa.
Durante varios meses, el alumnado participante trabajó de forma multidisciplinar en el diseño, fabricación, programación y validación del prototipo, aplicando conocimientos adquiridos en diferentes ámbitos de la ingeniería y desarrollando competencias clave como el trabajo en equipo, la gestión de proyectos y la innovación aplicada.
Este reconocimiento pone de manifiesto el talento, la creatividad y la capacidad de los estudiantes de la Universidad de Deusto para afrontar desafíos tecnológicos complejos con una clara orientación social. Asimismo, refuerza la apuesta de la Universidad por una formación experiencial que conecta el aprendizaje académico con la resolución de problemas reales y con el desarrollo de tecnologías al servicio de las personas.
La participación en el SocialTech Challenge constituye un ejemplo del valor de la colaboración entre universidades y del potencial de la tecnología cuando se pone al servicio del bienestar, la inclusión y la mejora de la calidad de vida de las personas.
