Javier García Zubia, profesor de la Universidad de Deusto, recibe la Angula de la Ciencia por su impulso a la educación tecnológica inclusiva

El docente de la Universidad de Deusto ha sido reconocido en la gala Las Angulas de la Ría 2026 por su labor pionera en la experimentación científica remota y su compromiso con acercar la tecnología y la ciencia a estudiantes de todo el mundo, especialmente en entornos con menos recursos.

Javier García Zubia, profesor de la Universidad de Deusto, recibe la Angula de la Ciencia por su impulso a la educación tecnológica inclusiva

24 marzo 2026

Bilbao

El profesor Javier García Zubia, docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto, ha sido galardonado con el premio Angula de la Ciencia durante la gala Las Angulas de la Ría 2026, celebrada en la Sala BBK.

El reconocimiento pone en valor su trayectoria en el ámbito de la educación tecnológica y la divulgación científica, así como su compromiso con una enseñanza inclusiva y de calidad, en línea con los principios del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 centrado en la educación.

García Zubia lidera el proyecto WebLab-Deusto, una iniciativa pionera que permite la experimentación científica remota mediante la integración de hardware y software. Este sistema facilita que estudiantes de distintas partes del mundo puedan interactuar con laboratorios reales sin necesidad de disponer de equipamiento propio, contribuyendo a democratizar el acceso a la ciencia y a la tecnología.

Asimismo, dirige el Proyecto R3 (Rural, Remoto y Real), impulsado por la Universidad de Deusto, cuyo objetivo es fomentar vocaciones científicas y tecnológicas en entornos rurales. A través de esta iniciativa, se promueve el acceso a experimentación real a distancia, reduciendo las barreras geográficas y ampliando las oportunidades educativas para estudiantes con menos recursos.

Con este galardón, se reconoce no solo la labor docente e investigadora de García Zubia, sino también su contribución a la innovación educativa y a la expansión del conocimiento científico más allá del ámbito universitario.