23 marzo 2026
Bilbao
El Gobierno Vasco y la Universidad de Deusto impulsan la celebración, los próximos 13 y 14 de mayo en Bilbao, del I Congreso Internacional “Promoviendo el desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales en escuelas inclusivas”. La presentación del Congreso tuvo lugar el 23 de marzo en Bilbao con la participación de la consejera de Educación, Begoña Pedrosa; la decana de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad de Deusto, Isabel Rubio; el director para la Diversidad e Inclusión del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, Mikel Juaristi; y la responsable de la Unidad de Apoyo al Desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales de la Universidad de Deusto, Myriam Martínez.
Durante dos jornadas, el Congreso abordará estrategias de identificación, intervención educativa y acompañamiento al alumnado con altas capacidades, así como modelos de respuesta educativa orientados a la equidad y la inclusión. El encuentro reunirá a profesionales de la educación, personal investigador, familias y representantes institucionales en un espacio de intercambio y aprendizaje compartido.
En este marco, el programa ofrecerá una visión amplia y actualizada a través de ponencias de especialistas internacionales, espacios de reflexión y presentación de buenas prácticas. La jornada inaugural contará con la intervención de la Dra. Rena Subotnik (Universidad de Berkeley), referente internacional en el desarrollo del talento, que analizará los principales retos y oportunidades en este ámbito.
A lo largo del Congreso se abordarán cuestiones clave como el bajo rendimiento en alumnado con altas capacidades y las estrategias para prevenirlo y favorecer el éxito escolar, de la mano de Betsy McCoach (Universidad de Connecticut), así como la evolución y los retos pendientes en la respuesta educativa, con aportaciones del Departamento de Educación y de la Universidad de Deusto.
El programa pondrá, además, el foco en la práctica educativa, con un simposio centrado en la personalización del aprendizaje y el desarrollo del potencial del alumnado, junto a una mesa redonda dedicada al papel del entorno familiar y extracurricular en su acompañamiento, incorporando la experiencia de asociaciones y proyectos especializados.
La segunda jornada ampliará la mirada con aportaciones internacionales sobre el alumnado doblemente excepcional, el uso de la inteligencia artificial en la respuesta educativa y el desarrollo emocional como elemento clave para el bienestar. Asimismo, se presentarán modelos de intervención y buenas prácticas en centros educativos, acercando experiencias concretas aplicadas en el aula.
El objetivo es compartir conocimiento, experiencias y herramientas que permitan reconocer y desarrollar el talento en contextos educativos diversos, contribuyendo a avanzar hacia un sistema educativo cada vez más inclusivo y capaz de responder a las necesidades de todo el alumnado.
Impulso a una realidad cada vez más visible
La consejera de Educación ha enmarcado la celebración de este congreso en la necesidad de avanzar para dar una mejor respuesta a la diversidad del alumnado y de ofrecer a cada estudiante lo que necesita para desarrollar todo su potencial. En este sentido, ha subrayado que se trata de un ámbito que despierta un interés creciente entre familias y centros educativos, y que “exige seguir compartiendo conocimiento y construyendo respuestas útiles para la comunidad educativa, desde la evidencia y la práctica”.
Precisamente por ello, el Congreso de Euskadi aspira a consolidarse como un espacio de referencia para el intercambio de conocimiento científico, buenas prácticas educativas y experiencias, contribuyendo a mejorar la respuesta educativa y a reforzar la colaboración entre los centros, las familias y la comunidad investigadora.
Asimismo, Begoña Pedrosa ha subrayado que “las altas capacidades forman parte de la diversidad del alumnado, y debemos ofrecer a cada estudiante las oportunidades y los estímulos que necesita para desarrollar su potencial”, y ha añadido que “mejorar su atención significa aprovechar ese talento, ofrecer igualdad de oportunidades y avanzar hacia un sistema educativo más justo y adaptado a la diversidad real del alumnado”.
Por su parte, la Decana de la Facultad de Educación y Deporte de la Universidad de Deusto, Isabel Rubio, tras explicar los detalles del programa, ha señalado que “abordaremos los retos que preocupan a familias y docentes: el bajo rendimiento, analizando por qué alumnado con gran potencial no logran el éxito esperado, el desarrollo socioemocional, esencial para el equilibrio personal del menor, y la doble excepcionalidad, para dar respuesta a quienes presentan altas capacidades junto a otras necesidades específicas de apoyo educativo”.
Otras iniciativas en marcha en Euskadi
El Departamento de Educación del Gobierno Vasco viene desarrollando desde 2019, junto a la Universidad de Deusto, una línea de trabajo específica en la atención al alumnado con altas capacidades, enmarcada en el Plan de atención educativa para el alumnado con altas capacidades intelectuales, orientado a mejorar la identificación temprana y la respuesta educativa en los centros, así como a reforzar la formación del profesorado y la colaboración con las familias.
En este marco, se han impulsado diferentes iniciativas para avanzar en una mejor detección del alumnado y en el desarrollo de herramientas y orientaciones para los centros educativos, favoreciendo una respuesta más ajustada a la diversidad de perfiles.
Entre estas actuaciones se encuentra Zur-ekin, un programa de acompañamiento que contribuye a la detección temprana y al seguimiento educativo del alumnado con altas capacidades, ofreciendo recursos a los centros, formación al profesorado y orientación a las familias.
A través de esta línea de trabajo sostenida, el sistema educativo vasco busca identificar y desarrollar el talento desde edades tempranas, garantizando una respuesta educativa inclusiva que permita a cada alumna y alumno desplegar todo su potencial.
Información e inscripciones
El programa completo del congreso y la información sobre inscripción pueden consultarse en la web oficial del encuentro.
