
Área
Facultad de Educación y Deporte
Departamento
Educación
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virginia.ros@deusto.esAprendizaje Basado en Proyectos: Simulación de la primera reunión de curso con las familias
Errasti Echeberria, Ahinitze; Korres Alonso, Oihane; Paños Castro, Jessica; Ros Vitorica, Virginia
Nombre del congreso: Aprendizaje Basado en Proyectos: Simulación de la primera reunión de curso con las familias / ISBN: 978-84-09-74349-0 / País: España / Nombre publicación: Aprendizaje Basado en Proyectos: Simulación de la primera reunión de curso con las familias / Fecha: 25/06/2025
Efectos de la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el aprendizaje del alumnado. Un estudio de caso
Ros Vitorica, Virginia; Perez Ortega, Ane; Flores Moncada, Lirio Gissela; Villardón Gallego, Lourdes
Nombre del congreso: Efectos de la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el aprendizaje del alumnado. Un estudio de caso / País: España / Web: https://ciise.net/ / Nombre publicación: Efectos de la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el aprendizaje del alumnado. Un estudio de caso / Fecha inicio: 24/05/2024 / Fecha fin: 25/05/2024
Innovación en Educación Artística y su didáctica. Grado de Educación Primaria de la Universidad de Deusto. Los mandalas y los cortometrajes.
Ros Vitorica, Virginia; Marauri Ceballos, Jesus
Nombre del congreso: Innovación en Educación Artística y su didáctica. Grado de Educación Primaria de la Universidad de Deusto. Los mandalas y los cortometrajes. / ISBN: 978-84-271-4509-2 / País: España / Nombre publicación: Innovación en Educación Artística y su didáctica. Grado de Educación Primaria de la Universidad de Deusto. Los mandalas y los cortometrajes. / Fecha: 08/06/2022
Expectativas del profesorado sobre la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
Ros Vitorica, Virginia; Flores Moncada, Lirio Gissela; Villardón Gallego, Lourdes
Nombre del congreso: Expectativas del profesorado sobre la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) / País: España / Web: https://ciise.net/ / Nombre publicación: Expectativas del profesorado sobre la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) / Fecha inicio: 05/05/2022 / Fecha fin: 06/05/2022
Metodologías activas aplicadas a la enseñanza-aprendizaje del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en E. Secundaria
Ros Vitorica, Virginia; Villardón Gallego, Lourdes; Flores Moncada, Lirio Gissela
Nombre del congreso: Metodologías activas aplicadas a la enseñanza-aprendizaje del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en E. Secundaria / Ciudad: Leiona / País: España / Web: https://ciise.net/ / Nombre publicación: Metodologías activas aplicadas a la enseñanza-aprendizaje del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) en E. Secundaria / Fecha inicio: 10/06/2021 / Fecha fin: 11/06/2021
Las competencias transversales en el aprendizaje por proyectos de los colegios JESUITAK (Donostia) y EGIBIDE (Vitorias-Gasteiz)
Villardón Gallego, Lourdes; Flores Moncada, Lirio Gissela; Ros Vitorica, Virginia; Yañez Marquina, Lara
Resumen: Jesuitas EDUCSI zona norte / Fecha inicio: 01/10/2018 / Fecha fin: 31/12/2020