ana casas gutierrez

Imagen del investigador ana casas gutierrez

Doctora Cum Laude en Innovación Educativa y Aprendizaje a lo Largo de la Vida por la Universidad de Deusto, donde también obtuvo el título de Máster en Educación Especial. Experto en Accesibilidad cognitiva, Lectura Fácil y otros recursos. Licenciada en Psicopedagogía y Profesora especialista en Pedagogía Terapéutica por la Universidad de Deusto y Profesora especialista en Audición y Lenguaje. Actualmente, es profesora en la Facultad de Educación y Deporte en la que lleva desarrollando su carrera profesional desde 1999, miembro del departamento de Educación. Directora académica del Diploma de Capacitación Laboral en Entornos de Empleo con Apoyo, el Diploma de capacitación laboral: LANERATZEN y del Curso de Formación para validadores y validadoras en accesibilidad cognitiva, todos ellos programas universitario dirigidas a la formación, la capacitación y la inclusión sociolaboral de personas con discapacidad Intelectual. Pertenece al equipo de investigación Intervención: Calidad de vida e inclusión social de la Facultad de Educación y Deporte. Su colaboración en el equipo de investigación se integra dentro de las líneas de Discapacidad y Calidad de Vida y de Inclusión/Exclusión de Colectivos Desfavorecidos. Su trayectoria investigadora se enfoca en los procesos formativos y de capacitación de personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, la educación inclusiva y respuesta a las necesidades específicas de apoyo educativo y necesidades educativas especiales. Ha Colaborado como investigadora en proyectos de ACM- Aristos Campus Mundus- relacionados con los desafíos sociales y jurídicos del nuevo paradigma de la discapacidad intelectuales y el impacto de la enseñanza de habilidades relacionadas con la conducta adaptativa y la respuesta a conductas desafiantes en personas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo. Participa y colabora activamente en acciones formativas y de sensibilización con asociaciones en favor de los derechos de personas con discapacidad y con la dirección para la diversidad e inclusión del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, en el diseño del nuevo Plan Estratégico de respuesta a la diversidad en el Marco de la Escuela Inclusiva 2030.

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