Profesorado y orientación | Psicología General Sanitaria + Gerontología

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Las tutorías se convierten en uno de los recursos fundamentales para el aprendizaje, ya sean presenciales o virtuales. Forma parte de los procesos metodológicos de todo el profesorado, siendo un apoyo para el estudiante.

Además, cada estudiante tendrá un tutor/a en la Universidad tanto para el desarrollo de sus prácticas como para la elaboración del Trabajo Fin de Máster.

La Universidad, para prestar apoyo a sus estudiantes, se ha dotado de un Servicio de Orientación Universitaria que ofrece:

Una consulta psicopedagógica especializada para tratar las posibles dificultades del/la estudiante.
Cursos especializados para facilitar y completar el proceso de aprendizaje (técnicas de estudios, técnicas de control de la ansiedad, hablar en público, técnicas de búsqueda de empleo, etc.).
Unidad de Adaptación Curricular.

El alumnado con necesidades especiales cuenta con el apoyo de este servicio de Orientación, en coordinación con la dirección del Máster, que será responsable de velar por la correcta integración de estos/as estudiantes en la dinámica universitaria de este título de postgrado (enseñanza/aprendizaje, investigación, prácticas y red social).

Los/las estudiantes procedentes de otros países cuentan también con el apoyo de la Oficina de Relaciones Internacionales en esta fase de integración, que facilita información y ayuda permanente sobre trámites de visados y permisos de residencia, así como alojamiento, servicios y seguros médicos, y servicios locales.

DeustoPsych es una unidad universitaria de la Facultad de Psicología y Educación que:

Coordina recursos para la investigación, el desarrollo y la innovación en el ámbito de la Psicología y la Salud.
Gestiona la transferencia de conocimiento de los equipos de investigación.
Imparte formación universitaria avanzada y especializada en los programas oficiales y propios de la Facultad.

El CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) es una biblioteca centralizada que ofrece servicio a estudiantes, investigadores y profesores de todas las titulaciones. Las instalaciones cuentan con:

9.536m2 destinados a albergar fondos, de los cuales 1.600m2 son fondos de libre disposición.
3 salas generales de lectura con 750 puestos.
12 salas de trabajo en grupo.
12 salas de seminarios para estudiantes
33 carrels para 66 investigadores

Otros recursos como son: sala multimedia con 18 puestos, mediateca, sala de referencia con 80 puestos, parking de 68 plazas y cafetería y comedor universitario. Está dotada de un equipamiento tecnológico completo incluyendo wifi en todo el edificio.

Cuenta con unos 9.000m2 útiles y 1.307 puestos de lectura. Tiene un total de 997.153 volúmenes, de los cuales 13.734 son publicaciones periódicas en papel. Los recursos electrónicos (monografías, publicaciones periódicas y bases de datos) ascienden a 1.624.

La Biblioteca Universitaria de Deusto, en sus Campus de Bilbao y San Sebastián, ha sido auditada por AENOR en la II Auditoria de Seguimiento del Sistema de Gestión de la Calidad de la norma UNE-EN ISO 9001:2000, correspondiente a 2007, con resultado de evaluación conforme.

El campus de Bilbao dispone de 4 salas de ordenadores para uso de estudiantes, con un total de 256 ordenadores instalados en 509,12m2. Además, cuenta con otras salas, propias de la Facultad de Ingeniería, de las cuales se puede disponer en caso de necesidad. Cuenta también con acceso Wifi en la práctica totalidad de los espacios.

Existe una página web corporativa con más de 30 subsedes, una extranet para estudiantes, otra específica para nuevos estudiantes con toda la información necesaria para acceder a la Universidad incluida la solicitud de ingreso, de información y de entrevista.

El alumnado también recibe las calificaciones provisionales vía SMS con el simple hecho de proporcionar su número de teléfono móvil en la extranet de estudiantes y en su cuenta de correo electrónico.

En el desarrollo del máster se utilizará el apoyo de la plataforma on-line Alud de la Universidad de Deusto, para favorecer la disponibilidad y el acceso a recursos y documentación y para el seguimiento del proceso de aprendizaje a través de las tutorías.

De esta manera, el estudiante podrá:

Acceder a diferentes materiales y recursos: textos, vídeos, webs…
Formar grupos para trabajar cooperativamente.
Estar en contacto con el profesorado y tutores/as.
Recibir información de interés general para todos los participantes de la dirección del máster.

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