andrea khalfaoui larrañaga

Cómo Prevenir la Violencia de Género en la Escuela desde los Primeros Años: una Revisión Sistemática.

García Cid, Alba; Villardón Gallego, Lourdes; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA

Congress name: Cómo Prevenir la Violencia de Género en la Escuela desde los Primeros Años: una Revisión Sistemática. / Country: España / Publication name: Cómo Prevenir la Violencia de Género en la Escuela desde los Primeros Años: una Revisión Sistemática. / Start date: 2023/03/03 / End date: 2023/03/04

Enhancing solidarity through Interactive Groups in multicultural ECE settings

KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; García Carrión, Rocío

Congress name: Enhancing solidarity through Interactive Groups in multicultural ECE settings / City: Glasgow / Country: Reino Unido / Publication name: Enhancing solidarity through Interactive Groups in multicultural ECE settings / Start date: 2022/08/23 / End date: 2022/08/26

Aprendiendo euskera con sentido: transformando actitudes hacia la L2 mediante tertulias Literarias Dialógicas.

SANTIAGO GARABIETA, MAITE; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; García Carrión, Rocío

Congress name: Aprendiendo euskera con sentido: transformando actitudes hacia la L2 mediante tertulias Literarias Dialógicas. / Country: España / Publication name: Aprendiendo euskera con sentido: transformando actitudes hacia la L2 mediante tertulias Literarias Dialógicas. / Start date: 2022/06/30 / End date: 2022/07/01

TEDtulias: aprendiendo a pensar a través del diálogo

Villardón Gallego, Lourdes; SANTIAGO GARABIETA, MAITE; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; ALVAREZ GUERRERO, GARAZI

Congress name: TEDtulias: aprendiendo a pensar a través del diálogo / ISBN: ISBN: 978-84-271-450 / Country: España / Publication name: TEDtulias: aprendiendo a pensar a través del diálogo / Date: 2022/06/08

Debates sobre igualdad de género a través de la obra de Cervantes en Educación Primaria.

KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; SANTIAGO GARABIETA, MAITE; ALVAREZ GUERRERO, GARAZI

Congress name: Debates sobre igualdad de género a través de la obra de Cervantes en Educación Primaria. / Country: España / Publication name: Debates sobre igualdad de género a través de la obra de Cervantes en Educación Primaria. / Start date: 2022/03/04 / End date: 2022/03/05

Claves para la moderación en las Tertulias Literarias Dialógicas en Educación Primaria

Ugalde, Leire; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; MARAURI CEBALLOS, JESUS

Congress name: Claves para la moderación en las Tertulias Literarias Dialógicas en Educación Primaria / Country: España / Web: https://amieedu.org/ / Publication name: Claves para la moderación en las Tertulias Literarias Dialógicas en Educación Primaria / Start date: 2021/06/30 / End date: 2021/07/02

Asambleas en educación infantil a favor de contextos libres de violencia de género: el caso del IPI Sansomendi.

KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; García Carrión, Rocío; Villardón Gallego, Lourdes; Uriarte, Idoia

Congress name: Asambleas en educación infantil a favor de contextos libres de violencia de género: el caso del IPI Sansomendi. / Country: España / Web: https://cicfem.org/ / Publication name: Asambleas en educación infantil a favor de contextos libres de violencia de género: el caso del IPI Sansomendi. / Start date: 2021/03/05 / End date: 2021/03/06

The Right to Quality Education for Children with Disabilities through Interactive Groups in Special Schools

García Carrión, Rocío; Molina Roldán, Silvia; Roca, Esther; Villardón Gallego, Lourdes; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA

Congress name: The Right to Quality Education for Children with Disabilities through Interactive Groups in Special Schools / City: Hamburg / Country: Alemania / Web: https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/24/contribution/48854/ / Publication name: The Right to Quality Education for Children with Disabilities through Interactive Groups in Special Schools / Start date: 2019/09/03 / End date: 2019/09/06

Becoming a Teacher through Dialogic Gatherings: the Role of Funds of Kowledge

García Carrión, Rocío; Villardón Gallego, Lourdes; Villarejo Carballido, Beatriz; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA

Congress name: Becoming a Teacher through Dialogic Gatherings: the Role of Funds of Kowledge / City: Hamburg / Country: Alemania / Web: https://eera-ecer.de/ecer-programmes/conference/24/contribution/49039/ / Publication name: Becoming a Teacher through Dialogic Gatherings: the Role of Funds of Kowledge / Start date: 2019/09/03 / End date: 2019/09/06

¿Cómo mejorar el clima del aula en educación infantil? Una revisión sistemática en contextos multiculturales

KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; Villarejo Carballido, Beatriz

Congress name: ¿Cómo mejorar el clima del aula en educación infantil? Una revisión sistemática en contextos multiculturales / Country: España / Publication name: ¿Cómo mejorar el clima del aula en educación infantil? Una revisión sistemática en contextos multiculturales / Start date: 2019/04/04 / End date: 2019/04/05

Inclusión Educativa de las Mujeres Reclusas a través de las Tertulias Literarias Dialógicas

KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; PEÑA, PATRICIA; García Carrión, Rocío; Villarejo Carballido, Beatriz

Congress name: Inclusión Educativa de las Mujeres Reclusas a través de las Tertulias Literarias Dialógicas / Country: España / Publication name: Inclusión Educativa de las Mujeres Reclusas a través de las Tertulias Literarias Dialógicas / Start date: 2019/03/01 / End date: 2023/03/16

Volunteering in interactive groups: exploring how non-teacher adults facilitate learning and support elementary students

García Carrión, Rocío; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; SANTIAGO GARABIETA, MAITE

Congress name: Volunteering in interactive groups: exploring how non-teacher adults facilitate learning and support elementary students / City: Bolzano / Country: Italia / Publication name: Volunteering in interactive groups: exploring how non-teacher adults facilitate learning and support elementary students / Start date: 2018/09/04 / End date: 2018/09/07

Gestión dialógica de los conflictos en educación primaria a través de los entornos interactivos de aprendizaje.

KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; SANTIAGO GARABIETA, MAITE; Uriarte, Idoia; Gutiérrez Fernández, Nerea

Congress name: Gestión dialógica de los conflictos en educación primaria a través de los entornos interactivos de aprendizaje. / Country: España / Publication name: Gestión dialógica de los conflictos en educación primaria a través de los entornos interactivos de aprendizaje. / Start date: 2018/07/05 / End date: 2018/07/06

Educar IT1431-22

Villardón Gallego, Lourdes; Arruti Gómez, Arantza; BEZANILLA ALBISUA, MARIA JOSE; Elexpuru Albizuri, Iciar; García Carrión, Rocío; KHALFAOUI LARRAÑAGA, ANDREA; MARAURI CEBALLOS, JESUS; Martínez de la Hidalga de la Torriente, Zoe; Paños Castro, Jessica; Yániz Alvarez de Eulate, Concepción; YAÑEZ MARQUINA, LARA

Abstract: GOBIERNO VASCO. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN / Start date: 2022/01/01 / End date: 2025/12/31