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Si algo nos ha enseñado la crisis del coronavirus es que debemos aprender a coexistir con la complejidad e incertidumbre. La pandemia nos ha puesto a prueba y la Universidad ha demostrado que se puede adaptar en tiempo récord.
De la ‘docencia remota de emergencia’ a la “presencialidad adaptada”, Deusto no ha dejado de innovar. Reinventarse ha sido la clave. Lo hemos conseguido gracias a un modelo formativo que tiene en su ADN la innovación constante en métodos de enseñanza y evaluación, así como un aprendizaje basado en valores y competencias. Con esta filosofía trabajamos día a día.
La universidad se ha vuelto híbrida, aunque los estudios semipresenciales no se reducen a estudiar unos días en casa y otros en el aula.
Las opciones son múltiples. En Deusto, hemos optado por el modelo de presencialidad adaptada, una modalidad compleja que garantiza una mayor calidad en el aprendizaje de los estudiantes y una mayor cercanía profesorado-alumnado, además de fomentar la madurez, protagonismo y autonomía del alumno. Se trata, por tanto, de un modelo alineado con el Modelo Deusto de Formación, base del éxito de la enseñanza durante la Covid-19.
EL EQUIPO DE TUTORES/AS...
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APOYO ACADÉMICO
En docencia2021.deusto.es encontrarás orientación y consejos, así como información sobre recursos tecnológicos y otros de apoyo y soporte
ALUD
Plataforma moodle para la enseñanza online de Deusto donde se alojan los materiales y recursos de las asignaturas
¿QUÉ HACER SI TENGO SÍNTOMAS?
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Somos conscientes de las graves repercusiones generadas por el COVID-19 y, por ello, se creó un nuevo fondo de becas, de más de un 1.000.000 euros, para apoyar a los estudiantes más afectados.
Este fondo, de carácter extraordinario, es independiente del fondo ordinario de más de 2.500.0000 euros que anualmente la Universidad otorga en concepto de beca a 1.300 estudiantes.
Además, se adoptaron otras medidas excepcionales en forma de préstamos al honor y flexibilización de pagos, que están ayudando a familias en dificultades económicas.
La transformación del modelo de docencia implica unos requerimientos que exigen inversiones tanto en las áreas de soporte a la docencia e investigación como en la propia infraestructura tecnológica, de gestión o de comunicación.
Durante el curso 2019/20, se han acometido inversiones en estos ámbitos que ascienden a 1.300.000 euros. Estas inversiones se van a mantener e incrementar durante el curso 2020/21, alcanzando la cifra de 1.900.000 euros.
Las principales actuaciones son: la securización, un firewall de comunicaciones y los recursos para la docencia online.
