En cualquier aula de segundas lenguas enseñar gramática tiene que ser enseñar a comunicarse, enseñar a qué hacer con la lengua. Lo importante no debe ser reflexionar sobre las formas, sino sobre el significado con el que el hablante usa esas formas y que los estudiantes vean la gramática como un conjunto de decisiones lógicas.
Los objetivos serán reflexionar sobre ese proceso de enseñanza-aprendizaje de la gramática y analizar casos prácticos con los que nos vamos a encontrar en nuestra aula de Español/L2